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与生活同行 让个性一路张扬

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摘要 语文阅读教学就是对生活的体验和诠释,要还原生活情境,尊重学生的生活体验,拓宽学生的学习空间,让阅读教学与学生的生活经验相结合,激发他们的个性思维。
作者 柯金良
出处 《中小学教学研究》 2010年第12期20-21,共2页 Teaching Research for Primary and Middle Schools
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