“21世纪职业发展技能在中国”工作坊

工作坊在一个猜迷中开始,通过两次的角色模拟,给工作坊带来了核心的主题,＂21世纪中国的职业发展技巧：理论、方法和实践＂。以总结人的一生的不同时期为切入点,并引出Holland理论,Krumboltz的学习理论、Lent,Brown和Hackett的社会认知职业理论,进行分析和指导应用。