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《小袋鼠》教学设计

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摘要设计理念：音乐课是实践性很强的教学活动。音乐教学活动要特别重视学生的参与和实践，重视学生感受、体验和表现音乐的情感，鉴赏音乐的美。二年级的学生还停留在感受和表现音乐的阶段，所以本课以感受为主、表现为辅，让学生在聆听音乐的同时感受音乐,

作者毛夏婕

机构地区浙江省杭州市采荷二小

出处《中小学音乐教育》 2010年第12期37-39,共3页 The Education of Music

关键词教学设计感受音乐袋鼠教学活动音乐课设计理念学生二年级

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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中小学音乐教育

2010年第12期

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