摘要
目的探索在护生实习阶段实施中英双语教学查房的可行性、意义及形式,为进一步扩大范围实施提供参考。方法随机选择实习护生,经双相知情同意后,选择典型病例进行床旁护理查体和示教室双语汇报病史,分析讨论患者存在的护理问题和所需的护理措施及效果评价方法。结果 20位同学均认为双语查房形式较新颖;专业英语单词非常难记忆;18位同学表示查房所用的英语表达方式大多比较实用,口语表达能力得到了较大的提高,希望有机会在其他科室再次尝试。结论双语查房完善了查房的准备过程及师生互动内容,对双语教学查房的推广具有一定的意义。
出处
《护士进修杂志》
北大核心
2010年第23期2145-2146,共2页
Journal of Nurses Training
基金
温州医学院第一临床学院教改课题(编号:wyyj2010-c-02)
关键词
双语教学
医学英语
护理查房
Bilingual education
Medical english
Nursing round