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化学实验问题设计的四种策略 被引量:1

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摘要 实验教学是中学化学教学的一个重要组成部分,新课程的核心理念就是要以学生的发展为本,教师要把培养学生的实践能力和科学素养作为学科教学的重点。文中提出了化学实验问题设计的四种策略,即循序渐进、开放问题、明察秋毫、预留空白,给学生搭建一个能够发展与展示自我的平台。
作者 田长明
出处 《教学仪器与实验》 2010年第12期24-26,共3页 Teaching Instruments and Experiments
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