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中小学素质教育实践基地的功能设计 被引量:2

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摘要 通过对浙江省现有中小学素质教育实践基地特色的分析,对素质教育基地在功能定位、运营管理和课程设置等方面提出建议。
出处 《教学仪器与实验》 2010年第12期52-54,共3页 Teaching Instruments and Experiments
基金 浙江树人大学课题(2009A22004)的阶段性成果
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