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区域推进公民教育行动策略研究
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摘要
江苏省海门市是全国新教育实验区,在新教育实验倡导人朱永新教授的指导下,自2006年起,以江苏省教育科学“十一五”规划课题“新公民教育行动研究”为抓手,在全市层面开展了区域推进公民教育行动,以培养全体儿童的公民素养为核心目标,以项目推动为主要载体,整合多种教育资源,改革学生评价方式。经过近五年的探索与实践,形成了区域推进公民教育的基本策略,取得了比较丰硕的成果。
作者
许新海
机构地区
江苏省海门市教育局
中小学教师研修中心
出处
《中国德育》
2010年第12期50-54,共5页
Moral Education China
关键词
公民教育
行动策略
教育行动研究
学生评价方式
新教育实验
“十一五”
规划课题
教育科学
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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中国德育
2010年 第12期
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