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教师教育反思有效性缺失的原因及对策
被引量:
2
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摘要
教育反思对于教师专业成长的重要性已为大家所认识,随着课程改革的深入,教育反思也被广泛引入中小学教育实践中,成为引领中小学教师专业成长的重要手段。然而,在实践中却存在着教师教育反思有效性缺失的问题,亟需加以解决。
作者
朱晓蓉
机构地区
广州市海珠区红棉小学
出处
《教育导刊(上半月)》
北大核心
2010年第12期71-72,共2页
Journal of Educational Development
关键词
教师专业成长
有效性缺失
教育反思
原因
教育实践
课程改革
中小学
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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教育导刊(上半月)
2010年 第12期
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