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生理学网络教学平台的构建
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摘要
生理学是医学类各专业的一门重要基础主干课程。利用校园网和Internet网络平台,构建生理学网络教学平台,推行"课堂教学+网络教学"的多元化教学模式,创设以"教师为主导,学生为主体"的学习环境,能极大地调动学生的学习主动性,提高学生的自学能力,成效良好。
作者
姚水洪
陈敏
蒋天康
王先芳
叶永红
邱惠萍
机构地区
衢州职业技术学院医学院
出处
《中国高等医学教育》
2010年第12期66-67,共2页
China Higher Medical Education
基金
衢州职业技术学院教学改革项目(JG08013)
<生理学>精品课程项目资助
关键词
生理学
网络教学
构建
高职学生
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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2010年 第12期
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