对《高等学校本科教学工作分类评估方案》的四点质疑

一、分类评估的科学性首先，我国高校历史太短，整个高等教育系统不够成熟和稳定。其次，设有研究生院的高校大部分为教育部直属，不利于地方高校的发展。因此，在我国高等教育系统发展不够成熟的情况下，人为地将各高校进行分类，不但不能促进各高校健康发展，反而会得不偿失。