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实习护生对带教老师评价结果分析与对策
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摘要
目的:探讨提高临床实习护生带教质量的方法。方法:采用发放带教老师考核表的方法,对2009年在我院实习的245名护生进行调查。结果:对实习护生不满意的原因进行分析并提出了对策。结论:临床护理带教质量得到进一步提高。
作者
樊慧
机构地区
东南大学附属中大医院护理部
出处
《现代医学》
2010年第6期663-665,共3页
Modern Medical Journal
关键词
实习护生
带教老师
分析与对策
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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现代医学
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