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基于生本教育理念的信息技术课堂教学实践
被引量:
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摘要
培养学生主动获取知识的能力,发挥学生的主体作用,让学生成为学习的主人,是当今信息技术教学研究的一个方向。本文运用生本教育的原则与教学模式,依托信息技术课堂教学,帮助学生提高信息素养,实现教学相长。
作者
陈家权
机构地区
广东省博罗县园洲中学
出处
《教育信息技术》
2010年第12期29-31,共3页
Educational Information Technology
关键词
生本教育
信息技术
信息素养
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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教育信息技术
2010年 第12期
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