教育科研与校长领导力

校长领导力其本质是一种影响力,是领导者与追随者之间具有影响性的相互关系。从物理学角度分析,所谓力有三要素：大小、方向和着力点。其中方向可理解为实现的目标,大小理解为校长用力的程度,着力点可理解为校长实施领导的一个作用点。