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运用多媒体技术促进小学语文修辞手法的教学被引量：2

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摘要小学生虽然还没有系统学习修辞知识的条件,但作为语言精粹的修辞现象还是大量存在于教材文本中,其中比喻、拟人、排比、对偶、夸张、反问、设问等常见的修辞手法更是屡见不鲜。虽然小学生在学前的生活中就接触了＂像苹果一样的小脸蛋＂这样类似的修辞口语,在课堂语文学习中又时不时接触到文本中的修辞,

作者谭瑜萍

机构地区江苏省吴江市盛泽实验小学

出处《中国信息技术教育》 2010年第24期68-69,共2页 China Information Technology Education

关键词修辞手法语文学习小学生多媒体技术教学文本拟人

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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