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合理应用多媒体技术,提高数学教学效益

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摘要当今社会,多媒体教学正逐步走进学校,步入课堂,它为数学教学注入了新的活力,是课堂教学的好帮手。因此,在小学数学教学中,合理地引入并使用多媒体课件进行辅助教学,不但可以使学生形象、快速地获取知识,而且还可以激发学生的学习兴趣,提高他们的创造思维能力,

作者赵敏杰

机构地区江苏省常州市武进区潘家小学

出处《中国信息技术教育》 2010年第24期88-88,共1页 China Information Technology Education

关键词数学教学多媒体技术合理应用教学效益创造思维能力课堂教学多媒体教学多媒体课件

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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