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教育社会效益的科学范畴与实践导向
被引量:
3
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摘要
教育事业的科学发展必须坚持以社会效益为终极目标。社会效益是教育活动的唯一准则,是教育公益性质的必然要求,是教育规模、结构、质量、效能、公平的综合反映,是教育促进人的发展与促进社会发展的有机统一,是教育政治、经济、文化功能的全面实现。
作者
李文长
机构地区
国家教育行政学院
出处
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2010年第12期18-22,共5页
Journal of National Academy of Education Administration
关键词
教育社会效益
科学范畴
实践导向
分类号
G40-011 [文化科学—教育学原理]
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