机械基础教学中的异中求同、同中求异

中等职校机械基础的概念和知识多且杂,在有差异性的知识中求同、再在相同性的知识中辨异,对教学有重要意义。本文论述了如何在四种齿轮几何尺寸计算中、在三种机构压力角概念及影响中、在三种左右手法则应用中求同辨异。