从自信开始——漫谈职业高中数学教学

文章从职业高中学生实际和专业教学的需要出发,设计了一套"专业数学教学人才目标预案",称之为"教学组织"。基本框架为:目标设定,正确定位;实现目标,始于自信;实施目标,精心编织,强调教学预案在教学过程控制中的目标指向的重要性,并在实践中证明了它的可行性。