科学教学中调动学困生学习的策略研究

科学教学的总目标是培养学生的科学素养,科学课程要面向全体学生,立足学生的发展。这就要求科学教师要为每个学生提供公平的学习机会和有效的指导。所以说,调动学困生的学习,提高这些学生的科学素养,促进他们的学习能力。