激发学生学习兴趣 提高电工基础教学质量

电工基础是职业高中电工电子类专业的一门主要课程,该课程教学质量的好坏将直接影响到学生后期对专业课的学习。由于该课程原理抽象、内容繁多,教师感到难教,学生感到难学、厌学。针对这种情况,我们在授课的过程中就要注意采用灵活多样的教学手段和方法,激发学生的学习兴趣,以提高教学质量。