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例说中学化学与大学化学知识的衔接被引量：1

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摘要以O2的性质为例浅谈中学与大学化学知识的衔接。以体现化学知识的连续性、阶段性、整合性。

作者杨华

机构地区包头师范学院化学学院

出处《内蒙古石油化工》 CAS 2010年第22期106-106,共1页 Inner Mongolia Petrochemical Industry

关键词氧气单线态氧知识衔接

分类号 O6 [理学—化学] G642.4 [文化科学—高等教育学]

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内蒙古石油化工

2010年第22期

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