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医学双语教学改革中情感渗透与融合策略初探
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摘要
随着市场经济的不断发展,竞争越来越激烈,市场对人才的需求也日趋严格。医学教学必须跟上时代的步伐,不断进行教学改革,根据自身条件和课程特点实行双语教学,这样才能跟上国际经济一体化的发展。本文探讨了医学教育中实行双语教学的重要性以及情感因素在医学双语教学中的运用,并对加快医学双语教学改革进程提出了几点建议。
作者
付必莽
卢玉涛
朱洪
机构地区
昆明医学院第二附属医院
出处
《兰州教育学院学报》
2010年第6期230-231,共2页
Journal of Lanzhou Institute of Education
关键词
医学
双语教学
情感渗透
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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