期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“功能对等”论与“化境”说的哲性比较思考
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文将钱钟书翻译理论与以奈达为代表西方翻译理论进行贯通比较,把握二者各自翻译理论的价值精髓,从翻译的定义和相关基础理论、内容与形式、翻译的标准问题以及交际功能等方面,提取了二者各自所代表的中西翻译理念的哲性相通之处,探索到了中西译届在翻译实践过程及研究中的普遍规律和未来发展趋势。
作者
崔化
机构地区
中国矿业大学
出处
《兰州教育学院学报》
2010年第6期265-266,共2页
Journal of Lanzhou Institute of Education
关键词
功能对等
化境
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
钱钟书.钱钟书散文[M]杭州:浙江文艺出版社,1992.
引证文献
1
1
胡珊珊.
我国传统翻译理论的现代价值[J]
.语数外学习(高中版)(下),2012,0(2):58-58.
1
周秀娟.
英汉“爱情”隐喻的比较思考[J]
.延边大学学报(社会科学版),2001,34(2):99-101.
被引量:12
2
章永兰.
生成语法与认知语法的语言习得理论探讨[J]
.郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2006,25(5):139-140.
3
韩晶晶.
从语义场的类型看语义的模糊性[J]
.考试周刊,2010(5):43-44.
被引量:2
4
刘夏.
《先锋英语》与《新视野大学英语》教材的比较思考[J]
.海外英语,2016(5):13-15.
5
童志斌.
不同版本高中语文新课标教材文言文编排的比较思考[J]
.语文学习,2009(4):12-16.
被引量:2
6
王蕊.
多元智能理论下的英语语音教学[J]
.成功,2013(4):33-34.
被引量:1
7
王东霞.
语言与文化的有益结合——评价《新标准大学英语》教材中的文化内容[J]
.海外英语,2010(5X):3-4.
被引量:3
8
顾曰国.
John Searle的言语行为理论:评判与借鉴[J]
.当代语言学,1994(3):10-16.
被引量:90
9
杜开群,陈蓉蓉.
图式理论框架下英语专业学生的语篇理解[J]
.鄂州大学学报,2014,21(6):70-72.
被引量:1
10
刘艳萍.
关联理论及其含义与外语听力教学[J]
.广西商业高等专科学校学报,1998,0(2):57-61.
被引量:3
兰州教育学院学报
2010年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部