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对甘肃省高中地理新课改的三点思考
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摘要
高中地理新课改今年已在甘肃全面实施。本文对这次高中地理课改的亮点和实施阻力进行了深入的分析,并对如何全面贯彻实施高中地理新课改提出了一些建议。
作者
杨万鹏
机构地区
西北师范大学教育学院
甘肃省古浪县定宁中心小学
出处
《兰州教育学院学报》
2010年第6期314-315,共2页
Journal of Lanzhou Institute of Education
关键词
高中地理
课程改革
思考
分类号
G634 [文化科学—教育学]
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