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浅议大历史教学

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摘要 为适应新高考要求,提高素质教育水平,培养创新型人才,大历史教学将会成为历史发展的必然。而搞好大历史教学要注意以下几个方面: 首先,要在历史教学中树立历史系统教学观。历史教学就是通过教学实践活动使学生掌握系统的历史知识,培养学生分析问题、解决问题的能力。
作者 李学泽
机构地区 河北邢台
出处 《廊坊师范学院学报(社会科学版)》 2010年第6期108-108,共1页 Journal of Langfang Normal University(Social Sciences Edition)
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