我国新时期道德教育规律研究反思

在梳理我国道德教育规律研究的现有文献基础上,理清我国道德教育规律研究的推进路径,分析有关研究成果,反思现有研究存在的不足,主要表现在研究关注度不够,缺乏整体理论构建,研究方法简单,并相应地提出进一步推进我国道德教育规律研究的对策,即增加对道德教育规律研究的关注,注重整体构建道德教育规律基本理论,寻求研究方法的多样化。