关于任务型教学法在语篇教学中的应用研究

在精读课上,语篇教学一直是让教师和学生头痛的事。课堂气氛不活跃,以"教师为中心",教师是课堂上的表演者,学生是听众,教与学完全脱节,使原本枯燥的语篇更让教师觉得上课累,学生抱怨没兴趣。结果教学效果不理想,学生语言实际表达能力得不到提高。传统的教学方法已不合时宜。20世纪出现的任务型教学法"以学生为中心",让学生成为课堂的主人,使教与学有机地结合起来,在教师的引导下,学生对篇章的整体把握和语言点的细节把握均得到提高,激发了学生的自主学习积极性和创造性,有利解决当前精读课语篇教学中的矛盾。