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发挥学生主体作用提高成人教育课堂教学质量的研究

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摘要 在成人的教学课堂上,要发挥学生主体作用,调动学生的学习主动性,让学生积极地参与到学习中来。教师要善于教育学生会学,要让学生掌握学习的方法,达到终身受用的目的。教师要充分地运用各种好的教学方法,训练学生养成好的学习习惯、运用好的学习方法,以解决工作和生活中遇到的难题。
作者 孙振东
出处 《职业时空》 2010年第12期96-97,共2页 Career Horizon
基金 全国教育科学规划领导小组"十一五"教育部重点课题"提高课堂教学实效性的教学策略研究"(FHB060356-J006)
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