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发挥学生主体作用提高成人教育课堂教学质量的研究
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摘要
在成人的教学课堂上,要发挥学生主体作用,调动学生的学习主动性,让学生积极地参与到学习中来。教师要善于教育学生会学,要让学生掌握学习的方法,达到终身受用的目的。教师要充分地运用各种好的教学方法,训练学生养成好的学习习惯、运用好的学习方法,以解决工作和生活中遇到的难题。
作者
孙振东
机构地区
辽河石油职业技术学院
出处
《职业时空》
2010年第12期96-97,共2页
Career Horizon
基金
全国教育科学规划领导小组"十一五"教育部重点课题"提高课堂教学实效性的教学策略研究"(FHB060356-J006)
关键词
成人课堂
学生主体作用
研究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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