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成本会计课程差别化教学探讨
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1
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摘要
差别教育是要学生在教师的指导下按自己的兴趣和社会需要选择"组合套餐",构建适合自己的知识结构。基于此目标,结合成本会计的教学实践经验,作者就该门课程的差别化教学进行了探讨。
作者
罗娟
机构地区
湖南交通职业技术学院
出处
《职业时空》
2010年第12期130-131,共2页
Career Horizon
关键词
成本会计
教学
差别化
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职业时空
2010年 第12期
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