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关于高等医学院校生理教学的几点思考

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摘要 生理学是医学专业的一门重要基础课。文章针对生理教学特点及存在的问题,结合高等医学院校的实际情况,对如何提高生理教学质量进行分析。提出在生理教学过程中,通过构建知识体系、留给学生思考空间、抓住学生心理特征、合理使用多媒体及将医德教育贯穿教学始终等手段,提高生理教学质量。
作者 孙婧
出处 《长治学院学报》 2010年第5期85-87,共3页 Journal of Changzhi University
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1段晓刚,何孟元.生命科学探索[M]吉林大学出版社,2001.
  • 2钟国隆.生理学[M]人民卫生出版社,2000.
  • 3王志均.生命科学今昔谈[M]人民卫生出版社,1998.

共引文献9

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