期刊文献+

高效课堂动起来

下载PDF
导出
摘要 有人说学英语无非是死记硬背,所以他们的英语课就是给学生仔细地灌输词法、句法,讲得一丝不苟,筋疲力尽。但英语是一门语言,最终是为了实践,为了交际。恰如布鲁纳所说的:“教学过程是一种提出问题和解决问题的持续不断的活动。”所以每节课老师都要为学生创造思考和活动的空间。我们要通过创设各种活动引导学生独立思考、讨论和回答问题。而不是满堂灌让学生被动地跟着老师走.这样只会限制学生的思维,降低学习效率。
作者 赵红云
出处 《中学英语园地(教研版)》 2010年第12期55-56,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部