摘要
学习化社会是一个以终身教育体系为基础,能够充分满足全民终身学习多样化需求的社会。陕西省远程教育教学资源库的构建对建立学习化社会具有极为重要的价值,它能整合全省优质资源,实现教育资源最大限度地共享;它将优势资源与区域发展相结合,促进本土特色教育资源与经济的发展;它可以为学习化社会搭建教学资源平台;此外,远程学习不仅能满足全体社会成员的学习需要,而且也实现了学习者个别化学习的需求,成为学习化社会的重要途径。
出处
《陕西广播电视大学学报》
2010年第4期39-41,共3页
Journal of Shaanxi Radio & TV University
基金
2009年度陕西省高等教育教学改革研究重点项目"基于资源共建共享的陕西省远程教育教学资源库构建的研究与实践"(课题编号:09J10)
陕西广播电视大学2009年度科研课题"基于远程开放教育模式的师生关系研究"(课题编号:04092032)阶段性成果之一