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我的试卷我做主

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摘要 长期以来,试卷评讲课的模式总是教师讲,学生听;教师问,学生答。往往是教师讲得口若悬河、口干舌燥,学生表面上听得认真,改得仔细,其实很多学生都只是关注老师最后说出的那个答案。“知其然而不知其所以然”,因而同样的错误总是一而再、再而三地重复。
作者 张华
出处 《素质教育大参考》 2010年第24期49-50,共2页
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