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思政课实践性教学与教师素质的理性思考

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摘要 本文认为高职思想政治理论课实践性教学包括课堂实践、校园实践、社会实践三种主要形式,政治理论课应该创设课堂实践、校园实践和社会实践"三位一体"的立体化教学模式。要实现思政课实践性教学目的,政治课教师必须具备思想政治素质、知识素质、道德素质、文化素质、能力素质等基本素质。
作者 徐志勇
出处 《新闻世界》 2010年第12期182-184,共3页 News World
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二级参考文献1

  • 1教育部基础教育司.走进新课程[M].北京:北京师范大学出版社,2002.173.

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