工作视角与工作重心的调整转变势在必行

我国现代远程教育试点工程历经十余年的规模发展，无论课程建设、资源建设、平台建设、政策与制度建设和实践创新都取得了有目共睹的成绩。尽管目前我国高等远程教育质量仍然饱受社会争议，但仅当前我国高等远程教育的学生规模便足以证明远程教育已经在高等教育市场中扮演了举足轻重的角色。