从教与学角度看中学历史教学改革

教学方式和学习方式转变的原因从根本上说是由于本身的局限性已不能满足培养创新人才和提高全民族素质的需要而进行的,是应时代和课程改革的需要而进行的,以使学生得到全面发展,提高全民族的素质。教师教学方式和学生的学习方式是影响课堂教学质量不可或缺的因素。