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现代远程教育工科实践教学研究被引量：2

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摘要分析了现代远程教育工科实践教学现状,提出各学校应从充分创设条件形成多种形式教学资源落实实践教学过程,创新实践教学模式,探索现代远程教育"双证书"教育模式等方面入手提高远程教育实践教学效果,并就如何有效保障实践教学的质量提出了具体建议。

作者宋新颖

机构地区辽宁广播电视大学

出处《电大理工》 2010年第4期75-76,共2页 Study of Science and Engineering at RTVU.

关键词现代远程教育工科实践教学

分类号 TP393.18 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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电大理工

2010年第4期

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