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与经典牵手 与文明同行——创建“经典诵读特色学校”的探索与实践

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摘要 我校是一所接收外来务工人员子弟学校,50%的学生是借读生,学生的流动性很大。生源的质量不高与不稳定给提升学校的办学品位和提高学校的知名度带来一定的困难。经验告诉我们,要把学校发展成有社会影响力并得到社会认可的学校,我们必须有自己的发展思路,这个思路就是特色支撑,品牌强校。
作者 梁伟升
出处 《中小学校长》 2010年第12期18-19,62,共3页 Primary and Secondary School Principals
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