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高中历史拓展式教学的实践研究

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摘要历史学科作为高中一门重要的学科，是文科中的中心科目，拓展式教学的开展以及如何开展有着重要的意义。本研究试图以对高中历史拓展式教学的进行研究，为高中历史教学改革找到一个新的突破口。研究能为进一步探讨拓展式教学问题以及如何进行拓展式教学提供材料依据，也希望能为推进新课改、改革课堂教学方式等教育教学工作提供一定参考：

作者谢维松

机构地区广西师范大学历史文化与旅游学院

出处《魅力中国》 2010年第35期185-185,共1页

关键词高中历史拓展式教学实践与研究

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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