大学英语也可以有大作业

大学英语教学中引入大作业的概念是大学英语课堂组织形式上的一次全新的尝试。实践表明，该方法不但能全面的考察了学生的英语应用能力，还能够提高学生学习英语的积极性，锻炼学生使用英语的胆量、自主学习能力和团队协作能力。因此，这样的课堂组织形式是可行并且值得推广的。