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无怨无悔育新苗 甘为人梯铸师魂
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摘要
在班级管理实践中体会到爱是联系师生情感的纽带;以身作则能给学生积极影响;树立学生自信心是育人原则;适时家访是形成教育合力手段。
作者
赵永娜
机构地区
河北省唐县第二小学
出处
《魅力中国》
2010年第36期144-144,共1页
关键词
育新苗
铸师魂
以身作则
教育合力
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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