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论新课程背景下的有效教学——以体育教学为例 被引量:7

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摘要 本文从教学改革的一个视角:提高体育课堂教学的有效性着手,探讨新一轮基础教育课程改革实施背景下体育教学有效教学的问题,构建基础教育新课程有效教学的理念与策略,并就如何提高体育课堂教学有效性作具体阐述,为提高基础教育新课程的教学质量尽微薄之力。
作者 陈立明
出处 《科技信息》 2010年第35期I0223-I0223,I0105,共2页 Science & Technology Information
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参考文献7

二级参考文献19

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共引文献152

同被引文献9

引证文献7

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