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浅谈小学语文低年级识字教学
被引量:
5
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摘要
随着课改的深入,为了更好地提高教学质量,提高学生自身素质。新课标要求学生最突出的是:"让学生喜欢语言文字,对汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯"。现在的义务教育课程标准实验教科书识字量大,识字难,识字教学也更难了。因此,在识字教学中,我们应培养孩子的识字能力,更应该培养孩子的识字兴趣,使我们的识字教学情趣化。
作者
王秀侠
机构地区
酂南小学
出处
《科技信息》
2010年第35期I0415-I0415,共1页
Science & Technology Information
关键词
主动识字
多样性
情趣化
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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