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多媒体课件有效性的研究
被引量:
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摘要
多媒体课件有效性有其自身的评价指标和定义,不同的课程有他们的共性,因此多媒体课件的有效性可以体现在教育性、科学性、技术性、艺术性等方面。而有效的多媒体课件有它显著的特征。
作者
施亮
机构地区
江苏经贸职业技术学院
出处
《科技信息》
2010年第36期242-242,共1页
Science & Technology Information
关键词
多媒体课件
有效性
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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