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高职多元化音乐欣赏教学初探 被引量:2

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摘要 音乐欣赏课对高职学生的素质教育作用十分重大,并越来越受到重视。要取得好的教学效果,应该用多元化的音乐欣赏进行教学,即挖掘音乐与文学、历史、地域、美学乃至社会生活的联系,展开和深化音乐欣赏教学。
作者 赵心淼
出处 《辽宁高职学报》 2010年第12期75-76,共2页 Journal of Liaoning Higher Vocational
  • 相关文献

参考文献2

  • 1中国艺术研究院音乐研究所.民族音乐概论[M].北京:人民音乐出版社,1998.
  • 2冯至莲.民歌新论[M].北京:中国文联出版社,2003.

同被引文献5

引证文献2

二级引证文献1

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