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阅读教学如何提高学生的语文素养
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摘要
课标指出:"阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。"如何在阅读教学中培养学生的感受、理解、欣赏能力呢?笔者认为,只要教师能有效地调动学生的"内存",让学生的思维在有限有形的课堂中做无限的驰骋,课堂将演绎出一出出温“故”而知“新”的精彩“对话”,让学生的语文素养得以有效提升。
作者
黄清娣
连文华
机构地区
江西省南康市赞贤学校
江西省南康市教研室
出处
《广西教育》
2010年第35期22-22,43,共2页
关键词
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语文素养
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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广西教育
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