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核心技能培养视角下的高职数控技术专业课程设置与改革
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摘要
以核心技能培养为视角,高职数控技术专业课程设置与改革应详细调研区域人才市场,准确定位专业;针对岗位（群）,分析核心职业能力;确定核心技能培养方案;实现核心技能课程的工作过程系统化。
作者
苏丹
邹伟全
机构地区
广东省广州铁路职业技术学院
出处
《广西教育》
2010年第36期49-50,共2页
关键词
核心技能
数控课程
设置与改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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广西教育
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