基于项目管理理论的全日制工程硕士培养过程管理——以东华大学全日制物流工程硕士培养方案制定为例

运用项目管理理论,以东华大学全日制物流工程硕士培养为例,对培养目标的确定与细化,教学培养、实习培养的工作分解结构（WBS）,计划制定与资源分配,培养过程的控制与反馈,毕业设计的组织与评价等培养过程进行详细的讨论。