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“自主选择式”教学模式在中职学校的运用与实践

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摘要 本文结合中职生的特点,对中职学校“自主选择式”教学模式的可行性、内涵、实质以及具体操作方法进行了探讨,以增强中职教学的针对性和实效性。
作者 孙进辉
出处 《广东教育(职教)》 2010年第12期28-29,共2页

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