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把握“意外”,直面生成

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摘要 近年来,福建省建阳市教育局教师进修学校为加大对农村小学教师的培训步伐,选取本市的名师、学科带头人、教坛新秀等优秀教师,成立了“兼职培研员”队伍,利用周末和暑期时间,为本市各农村小学送研下乡。今年暑假,笔者有幸承担了一节公开课教学任务,执教北师版三年级上册第一单元《小树有多少棵》一课,课堂上的一些意外,让我反思之后获益颇多。
出处 《中国基础教育(内刊)》 2010年第6期23-25,共3页 China Basic Education
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